Año/Year

Premio Pregrado

Undergraduate Award

Premio Posgrado

Graduate Award

1991

Hector Díaz Martínez (España): Explicaciones de la guerra dadas por estudiantes salvadoreños

Catalina Gandica de Gisbert (Venezuela):  La representación social del cuerpo en estudiantes de medicina

1993

Isabel Rodríguez Mora (Venezuela): El discurso de la democracia venezolana

Gabina Villagrán Vásquez (México): Autopercepción de riesgo y uso del condón en estudiantes universitarios mexicanos

1995

Carlos Silva y María Hernández (Venezuela): Las formas cotidianas de la corrupción: Un análisis de discurso

Andres J. Consoli (Argentina & USA): Psychologists’ personal and mental health values according to their theoretical/professional orientation

1997

María Ximena Arias Garzón (Colombia)

Autocontrol en el manejo del crédito.

Fayth M. Parks (United States)

Models ofhelping and coping: A trsnagenerational theory of African-American tradition healing.

1999

Jacques Moore.(Canada) L'articulation des Attachements Multiple et des Strategies de Coping chez les Adolescents Placés en Famille d'accueil

Edna Acosta (Puerto Rico) (Mención Honorífica) Looking Forward, Looking Back: A Qualitative Analysis of a Focus Group of HIV Positive Latinas.

Miguel Andrés Malagreta (Mención honorífica) El secreto profesional en la práctica clínica de la psicología

Emily Sáez Santiago (Puerto Rico)

Relación entre el Ambiente Familiar con Síntomas Depresivos y Problemas de Conducta en Adolescentes Puertorriqueños/as

Ana Maria Anguas Plata (México)

(Mención Honorífica) Significado del Bienestar Subjetivo, su valoración en México

Maria Annette Moreno Torres (Puerto Rico)

(Mención Honorífica) El uso del lenguaje en niños y niñas con características del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad en la Planificación de una tarea.

2001

Yakeel Tatiana Quiroz Gaviria (Universidad de Antioquia – Colombia), María Antonieta Bobbes León (Centro de Neurociencias de Cuba – Cuba) y Francisco Javier Lopera Restrepo (Universidad de Antiquia – Colombia): Potenciales relacionados con eventos en denominación de figuras en la enfermedad de Alzheimer. 36(1-2), 333-352 (2002).

Eduardo Cumba-Avilés, José J. Bauermeister, Maribel Matos, Carmen C. Salas, Graciela Reina (Universidad de Puerto Rico - Puerto Rico): Validez y utilidad dignóstica de los síntomas del transtorno por déficit de Atención e hiperactividad (TDAH) en una Muestra de niños y niñas puertorriqueños. 36(1-2), 311-331 (2002).

2003

Jaime A. Bayona, Iván R. Ruiz, Camilo Hurtado, Andrés Hoyos y Carlos A. Gantiva (Colombia): Actitudes frente a la venta y el consumo de sustancias psicoactivas al interior de la Universidad Nacional de Colombia

Marcelo Urra (Chile): Estereotipos recíprocos entre estudiantes de Psicología de Universidades Tradicionales y Privadas: Exploración según nivel de estudios inicial o avanzado

2005

Alejandro Segura Beltrán  (Colombia) Cooperación en ratas: Efectos de la experiencia

Berenice Bedolla –(México)  (mención honorífica) Factores que anteceden al voto ciudadano: El caso en elecciones locales.

Renán García Hernández –(México) (mención honorífica) Actitud hacia las drogas de alumnos de primer ano de secundaria en sureste de México.

Tania Esmeralda Rocha Sánchez

(México)  La identidad de género: implicaciones, conceptuación, operacionalización y sus efectos sobre la socialización

Guillermo Macbeth (Argentina) (Mención Honorífica) Eficacia del monitoreo metacognitivo en procesos de atribución de verdad, falsedad y novedad

María Teresa Estefanía Sánchez

y Jessica O´Hara Bellina (Perú).

(Mención Honorífica) De donde partimos: Acercamiento a los conceptos de desarrollo y madurez en docentes y padres de familia

2007

Luciana Sofía Moretti (Argentina) (Mención Honorífica). Publicidad, expectativas y autoeficacia percibida para rechazar el consumo de alcohol.

Monica Gabriela Abraham, Romina Della Valentina, Sofía Paola Gauchat & Julián Carlos Marino (Argentina) (Mención Honorífica). Valores normativos de la prueba de fluidez de acción (nombramiento de verbos) y su relación con otras pruebas de fluidez verbal.

María Elena Rivera Heredia (México). La prevención del suicidio con mensajes audiovisuales que promueven la salud e incrementan los recursos en los adolescentes.

Diana Verónica Rivera Ottenberger (Chile). (Mención honorífica) Influencia de los estilos de apego y habilidades pro relacionales en la satisfacción y bienestar emocional en relaciones de pareja.

Karisol Chévere-Rivera, Mónica Vigo-Mockford & Martha Canales-Guzmán (Puerto Rico) (Mención Honorífica). Un modelo de adiestramiento para la investigación: La academia “Sale a la calle”.

Andrea Valeria Tognarelli Guzmán (Chile) (Mención Honorífica). Representaciones de apego en niños y niñas con obesidad y respuesta sensible de sus madres.